诗曰：

轶事最初的作品伯乐①教贰个人相踶马②，相与之简子③厩④观马。壹个人举踶马⑤。其一位从后而循⑤之，三抚其尻⑥马不踶。此自认为失相⑦。其一位曰：“子非失相也。此其为马也，踒肩而肿膝⑧。夫踶马也者，举后而任前⑨，肿膝不可任也，故后不举。子巧于相踶马，而拙于任肿膝⑩。”注释①伯乐：南齐的“伯乐”有两位：一人是春秋后期秦穆公时的人，善相马，他姓孙名阳，字伯乐；一人是春秋中期晋人赵文王的开车人王良(wáng liáng卡塔尔国，也善相马。本传说所说的“伯乐”指前面一个。②踶马：踶，踢。踶马，用后蹄踢人的烈性马。③简子：赵氏孤儿，春秋最后一段时期晋国的卿。④厩：马棚，马房。⑤循：抚摸。⑥尻：臀部。⑦失相：观望错误。⑧踒肩而肿膝：踒，身体受到损害。肩，肩部。踒肩，马的肩骨受到损伤。肿膝，膝馒头肿大。⑨举后而任前：举，抬起。任，承受，支撑。前，指马的前腿。这句话的情趣是，抬起了后腿，就要依靠前腿作支撑来发力。⑩子巧于相踶马而拙于任肿膝：您是长于体察踶马，可是却笨拙于不能够对马作全体领会，马的前膝盖肿大了。有趣的事大体伯乐教多少人去认知常用后蹄踢人的这种烈性马的外貌。他们合伙过来赵献子的马房里。有一位搜索来了意气风发匹烈性马，另一个人每每从马的屁股去抚摸它而马却不踢人。选出烈性马的那位认为本身的观看比赛有荒诞。另一个人则对她说：“你的认识对的。那是因为该马自个儿不通常。马的前腿筋骨受伤了，膝馒头肿大了。大凡会踢人的烈性马，踢人时，必须举起后腿，把一身的分占的额数聚集到前腿上去。今后该马的前肩有伤，膝弯肿大，它就再也帮忙不起马的全身重量了，所以就不能够用后蹄去踢人。你能识别烈性马，却不懂那马前腿筋骨负伤、膝馒头肿大不会踢人以此道理。”读后感本传说涉及“认知论”难点。“认知”意义首要。人生在世，“世”是由此“认知”去感知的。有“适者生存”的话，认知了世道，能力适应世界，以致改换世界。“认知”不是风姿洒脱件易事。要五官齐动员，躯体共努力，还加多用脑筋想，动脑筋至关心珍重要，那样技能作出正确的认知。五官中，眼非常重要，因为眼是对事物的第生龙活虎接触者，并能看远，看细。但要让眼很好地发挥效能，必需学会看，学会相，学会观。看，看表象；相，相内容；观，观实质。占星观齐用，并用脑作构思，手艺把难点看精通。当然，耳、鼻、口、四肢、躯体也相当的重大，因为，它们能招人听到声音，掌握事物的意气、口味及任何意况。认知事物时，不需求表象的体会，要Nene外内地去心得，要勤思考，那样能力认得事物的真谛。本遗闻中，当中一个人能从许多的马中寻觅踶马，不失为是壹个人善找踶马的能手。但却不驾驭，分辨不出踶马中有不会用后腿踢人的马。其缘由正是其相马相得不周全，只相表面，知了风流倜傥，不知二。本传说，韩子说的是“马”的事，其实喻的是“人”的理。韩子在说完本遗闻后有钻探：“故势不便，非所以逞能也”，时局不利，客观条件不辜负有，你就没有办法去展现自个儿的才能，固然有绝对文采也施展不出来。那则传说表明人的才智的发挥是有原则的。韩非子在本传说中，还借惠子的口说：“置猿于柙中，则与豚同”。猴子聪明，有演艺能力，但把它关在木笼中，则这一个猴子同小猪就没有其余分化了。韩非子又一回重申了东西发挥效率的准绳难点。

谋尽愚夫错作人，莫将假合认成真。

不务回光寻本体，痴痴何用苦贪嗔。

马Jackie Chan见从外面步入一位，年过知古稀之年，身体高度七尺，面如古月，四方脸，黑两道眉毛，一双俊目，白显明，Saturn丰满，四方口，黑的胡 须，浅豆绿透亮；身穿蓝绸子风流浪漫件衣性格很顽强在荆棘满途或巨大压力面前不屈，内衬蓝绸子裤褂，浅紫铜色宁绸套裤，足下一双灰摹本缎的镶鞋；五官端方，姿容魁伟；手拿折扇，从外边笑呵呵的走入，说：“马大人，某久仰大名，今幸会见，真乃是福如东海！”马成龙(chéng lóng卡塔尔(英语：State of Qatar)等多人全皆站起身来，款待让座。

书中交 待，此人为何来拜那马陈朱元龙呢？他见那四人进店来，品貌不俗，又细问那跟随人，才清楚是身临大敌永无惧色，勇冠三军的马陈港生马父母，同着那病二郎李庆龙、瘦马马梦太，那是穆将军的前峰，上峨嵋山去。李万青闻听此言，心中说：“原本是马大人。作者常听人传达说此人在兴顺镖店救过圣驾的，德雷斯顿城智退三路大兵，战听而不闻襄陽城，独自退贼兵，威名远震。笔者今要会会此人。”忙叫小二进上房通知一声，说：“大家本店东要给众位存候。”那李万青随着来到当中，一见马成龙(chéng lóng卡塔尔(英语：State of Qatar)，飞速施礼，说：“久仰大人之名，今幸汇合，真乃是福寿天齐也！特来问好。”马成龙(chéng lóng卡塔尔闻听之下，心中领悟：想必是认知她，“必有人败露了音信，知道小编原有，笔者也不用隐瞒。”他说：“店东人请坐，未领教贵姓尊名。”李万青说：“愚下姓李，名万青今知四位家长虎驾来临，有失远迎！马成龙先生说：“岂敢，岂敢！”李万青问道：“马大人原籍是哪儿？府上皆有啥人？面前四个人老兄？”马成龙说：“笔者是新疆登州府文登县的人，家中并无有人，作者从不成亲，哪里有子嗣啊？”李万青说：“马大人贵庚？”马成龙(chéng lóng卡塔尔(英语：State of Qatar)说：“我今年叁拾陆周岁。”正说着，白旅长军步入了，说：“马二哥，你四人用什么样饭呢？”李万青神速让座，白上校军说：“那位姓什么？”马成龙笑嘻嘻的说：“白贤弟，你自己在风华正茂处吃呢。笔者给您介绍一个人，那位是此店东主人李先生，那是白中将军，你三位好说话。”李万青说：“左徒贵驾降临，作者这里有礼了！”白少将军说：“先生何必太谦，你自己联合拍戏。”四人落座吃茶。

少时，小二进来擦抹桌案，摆上干鲜瓜果，各个菜蔬。李万青说：“生员聊备粗酌野芩，求大人赏脸。”马成龙先生说：“既是阁下费心，小编等就吃，不要作假。”那李万青把盏，酒过三巡，他内心想：“那马大人倒很豪爽，不知腹中才学什么，笔者尝试他。”想罢说：“马大人高才，某素知晓。前几日遇见，乃是万千之幸。”马成龙(chéng lóng卡塔尔国说：“笔者粗知翰墨，在军营之内也用不着。”李万青说：“大家几近年来饮酒，都以温文典雅之人。笔者有生龙活虎幅对联，求众位给成上那下联。上联是：‘因荷而得藕。’”马Jackie Chan说：“那轻巧，笔者给对上‘有杏不须梅’，行依然不行？”李万青说：“好二个‘有杏不须梅’！作者还应该有风姿罗曼蒂克幅对联，求大人提醒。”说：“二艇并行，速比不上帆快。”马Jackie Chan说：“好，这是双关语。‘速’作为是《三国志》上的鲁肃；‘帆快’是为樊哙左郎中，此人视为奇才也。作者是粗通翰墨之人，小编胡扯一个，不定对不对。”白日鼠白胜祖说：“兄长，你说吧，何须太谦。”马陈元龙说：“小编对三个是‘八音同唱，笛清胜似箫合’。李万清说：好！‘笛清’作‘狄青’用，‘箫合’作‘箫合’用。马大人高才，吾真钦佩！”马成龙(chéng lóng卡塔尔国说：“李先生真是过于台爱，粗野之谈。”李万青说：“还会有多少个对子，是‘小人言谎，行红就绿，换面要充君子。’”马陈港生说：“那个轻巧。笔者说三个，你别笑话我。”李万青说：“大人请讲。”马成龙(chéng lóng卡塔尔(قطر‎说：“娃他爸谈话，如白染，改口不是大胆。”白日鼠白胜祖、李庆龙、马梦太、李万青多少人齐说：“好！”马成龙先生说：“我有一个猥琐的楹联，也求李先生给评意气风发评。”李万青说：“大人请讲。”马成龙先生说：“笋竹无心，爆竹偏从心上起。”李万青说：“好，清雅的很！作者也胡 乱接续，是“诸花畏火，灯花却向火中生’。”马Jackie Chan说：“好！你自己别讲了，大家就餐啊，也该休憩休憩了。”群众都在说“是”。